“你覺得呢？”蕓莞反問道，沒想到雪晴進(jìn)步這么快，都開始探討詩文的本意了。
“我覺得少爺說的不妥，還與他爭論了半天?！毖┣邕€跟宥宸借了書，她準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)一下《詩經(jīng)》“這句話明明是夸女子好的，怎么能說像山像河呢？沉重而笨拙，我倒覺得這四個字是指女子的體態(tài)輕盈，似山般蜿蜒河般曲折?！?br>
“雪晴說的也不無道理，但是你的理解是單單看委委佗佗這四個字而解的，跟上前面的話，君子偕老，副笄六珈，則表示女子發(fā)誓與君白首不離，所以將玉簪首飾都插遍了滿頭，戴了那么重的首飾，換成你還能體態(tài)輕盈嗎？”蕓莞饒有興趣地望著雪晴。
“主子這么一說，我到是真正理解了吶，還得主子學(xué)識淵博、學(xué)富五車，學(xué)……”雪晴從沒這么直白的夸贊過蕓莞的才學(xué)，一時間想不起還有何恰當(dāng)?shù)脑~語。
“若離都改掉這毛病，你倒好，學(xué)會虛夸了？”蕓莞無奈地?fù)u搖頭。
“主子，你看在我這么用功的份兒上，也應(yīng)該夸夸我才對?！毖┣缟敌Φ?，她從沒對讀書這么感興趣。
“你的功用錯地方了?！笔|莞會心一笑。
“??？不應(yīng)該學(xué)那首詩詞嗎？君子偕老這一句，和執(zhí)子之手與子偕老這句多相像啊，難道不是描寫有情人的？”雪晴內(nèi)心異常疑惑，她提起這句詩也是為了想形容蕓莞的美好。
“怎么說呢？這詩句單拿出來確實(shí)是夸贊女子的美好，可那么多夸贊美好的句子疊加在一起，都是為了與子之不淑，云如之何？這一句形成對比?！?br>
蕓莞耐心地解釋著，就當(dāng)是對雪晴說教一番，“整首意思就是不論外貌多美似仙、服飾多雍容，都蓋不過德行的缺失，作為女子還得以淑為好，其他次之~”
“原來是這個意思??？怪不得都說窈窕淑女，其中最重要的也是淑吧?！毖┣缁腥淮笪虻?。
“呦~雪晴不僅長了識字背詩的本領(lǐng)，還會引申聯(lián)想呢？看樣很快就能自己賦詩了吧？”蕓莞狠勁兒敲了雪晴的腦袋一下。
“主子，好痛啊~”雪晴捂著額頭抱怨著。
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