而是為了成立京營宣撫司。
開展宣傳戰(zhàn)。
這個作用真是太大了。
比如解放戰(zhàn)爭，同樣的兵員，從老蔣那里被俘，進行一番訴苦大會，從精神上激勵一番，轉(zhuǎn)身就從一群慫兵變成強硬的解放軍戰(zhàn)士。
這就是宣傳的巨大作用。
朱慈烺要打造鐵軍，可不能只靠糧餉充足，必須從精神上激勵這些軍卒，讓其知道為何而戰(zhàn)，而不是一群盲從的***。
而宣撫司最好是識字的軍卒，但是這時候流民出身的軍卒都是文盲，加上地位低下造成的自卑內(nèi)斂，讓他們滔滔不絕的宣講，真是太難了。
朱慈烺就把眼光投向了讀書人。
大明的讀書人真正能靠取的功名，也就是最起碼考取秀才的都是少數(shù)。
大部分窮其一生也得不到一個功名，很多讀書人最后找個出路，或是做個幕僚，帳房，管事等等。
還有些窮困潦倒。
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