「這兩位是我養(yǎng)子伊凡的大哥和二哥，他們要跟隨著去?！?br>
西元1895年的日本接收臺(tái)灣時(shí)的時(shí)代氛圍是，日本人通常認(rèn)為，日本相對(duì)於世界上、地理上還是個(gè)小國(guó)家，還是會(huì)羨慕會(huì)讀書的人，像是仰慕土地面積大的中國(guó)大陸清朝，例如：讀四書五經(jīng)及漢書的人，這是有史以來(lái)的想法，但是，日本人民開(kāi)始思考，如何成為大國(guó)呢？
有兩條路可走。
第一是守舊，繼續(xù)學(xué)習(xí)中國(guó)清朝。
第二是創(chuàng)新，傾向西方國(guó)家學(xué)習(xí)新知識(shí)。
鳥(niǎo)居龍藏拿出照相器材在一旁整理。
「日阿拐腳受傷，應(yīng)該跑不遠(yuǎn)吧？好擔(dān)心能不能完成長(zhǎng)官交待的任務(wù)?！?br>
伊能嘉矩與大家討論找出日阿拐的行蹤的任務(wù)。
「我想，先從他逃跑的地點(diǎn)找起吧！」
田代安定收拾好在臺(tái)北官舍的行李，要與伊能嘉矩和鳥(niǎo)居龍藏起程往南莊。田代安定撥一撥他亮麗的黑白相間sE長(zhǎng)發(fā)，飄出一GU淡淡的魅香，披上棉羊般白sE的長(zhǎng)版外套，腳穿夾腳拖鞋，帶著一株迷你小植物在身上。
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