殷如行可不知道這位先生的想法。課堂提問(wèn)是每個(gè)學(xué)生都知道的常識(shí)。見(jiàn)魏經(jīng)綸僵在座椅上，吃驚的看著她。還以為是古人尊師重道的習(xí)俗發(fā)作，等著她上前去問(wèn)。便拿了書走至他身邊：“先生，這個(gè)字念什么？”
魏經(jīng)綸飛快的脧了一眼，道：“修。”
“謝謝先生?！彼钅钣性~的捧著書下去了。不多時(shí)又發(fā)問(wèn)：“先生，這一句是什么意思？”
魏經(jīng)綸眉頭緊皺：“暫時(shí)無(wú)需理解其意，先背熟為要?！?br>
殷如行頓時(shí)驚訝：“不懂意思，就這么干巴巴的背？”那目光中透露的分明是質(zhì)疑，意思是‘你會(huì)教課嗎？’
魏經(jīng)綸氣的胡子都要飛起來(lái)了。一旁的蘇靖瞧瞧的拉了拉殷如行的袖子，微微搖頭。
殷如行張了張嘴，不再提問(wèn)：“是，先生。我先背下來(lái)?！?br>
這里不是現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)校。這里的先生有一套傳統(tǒng)的教學(xué)方法，等閑改變不得。再說(shuō)，她若真想平安歸家，行事還是低調(diào)些好。
室內(nèi)再度恢復(fù)安靜，魏經(jīng)綸冷哼一聲，翻開(kāi)手中的書，對(duì)下面的動(dòng)靜不再理睬。過(guò)了大約半個(gè)時(shí)辰，蘇靖微微的側(cè)過(guò)身體，問(wèn)道：“你哪里不懂？”
殷如行大喜，立刻也傾斜過(guò)身體，指著書上的不明了之處，壓低了聲音：“就是這里——”
果然還是小孩子比較善良可愛(ài)。像蘇晨那種雁過(guò)拔毛的人居然會(huì)生出這樣古道熱腸的兒子，估計(jì)是被基因突變了。
他們兩人雖然小聲在下方議論，可說(shuō)的卻都是功課上的問(wèn)題，沒(méi)有閑聊。魏經(jīng)綸也就睜一只眼閉一只眼。不久后，蘇倩小姑娘也加入了這個(gè)行業(yè)。三人一同寫字，輪流一人背書、兩人檢查。學(xué)習(xí)的氣氛倒也良好。蘇靖和蘇倩第一次覺(jué)得，今天的時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼居然都到中午了。
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