讓吳洋出名的是文筆與文章，有了超級(jí)寫(xiě)作能力的幫助，吳洋的文筆自然不凡，短短一兩千字就將自己的經(jīng)歷寫(xiě)的一清二楚，再加上文章中不是不時(shí)出現(xiàn)的諷刺與嘲諷，讓他在班級(jí)之中徹底出名。
蔣芳琴的出名自然是因?yàn)閰茄髮?duì)她的丑化，文章中，吳洋將她丑化成暴nVe的肥豬，自己沒(méi)有能力，遇到事情只會(huì)采取暴力手段，揮舞著學(xué)校規(guī)定這桿大旗，肆意的欺壓有想法的學(xué)生。
學(xué)生本來(lái)就有一種反抗權(quán)威的心理，即便知道蔣芳琴不是文章中的形象，卻不介意跟在後面打趣，短短一夜之間，文章就傳遍了整個(gè)學(xué)校，兩人徹底出了大名。
……
“校長(zhǎng)，這個(gè)學(xué)生我管不了了，我就是勸了他幾句，他就出言不遜?，F(xiàn)在又流傳這麼一篇文章，以後我到底要不要管他！”校長(zhǎng)辦公室之中，蔣芳琴還有點(diǎn)憤憤不平。
自己出於好心想要引導(dǎo)吳洋，對(duì)方不但不感激反而恩將仇報(bào)，現(xiàn)在的學(xué)生還怎麼管理？
五十多歲的校長(zhǎng)卻沒(méi)有蔣芳琴那麼生氣，反而興致B0B0的看完整篇文章，感慨道：“這位同學(xué)雖然X格b較極端，寫(xiě)作能力確實(shí)不錯(cuò)，從文筆，語(yǔ)句，用詞都可以看出來(lái)他有很高的文學(xué)造詣！”
蔣芳琴就算生氣，吳洋的天賦她還是承認(rèn)的：“正是覺(jué)得吳洋同學(xué)有天賦，所以我才想引導(dǎo)他，以免他走上彎路浪費(fèi)自己的天賦，沒(méi)想到她一點(diǎn)都不領(lǐng)情！”
校長(zhǎng)關(guān)掉電腦，看著蔣芳琴道：“領(lǐng)不領(lǐng)情是他的事情，咱們做老師的該說(shuō)的要說(shuō)，該做的事情要做。我就想問(wèn)問(wèn)了，吳洋同學(xué)上課打擾其他學(xué)生學(xué)習(xí)嗎？”
蔣芳琴想了想：“沒(méi)有，他好像看不起其他同學(xué)，別上上課、就算下課也不怎麼跟同學(xué)接觸！”
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