虧她前一天還覺得帶植物來能有小番茄吃。
現(xiàn)在……她寧可不吃!
雖不知道她是從哪聽來的消息,但以后的日子證明易橙橙說的一點也沒錯。
這天自習(xí)課的時候,班主任走了進來,便讓大家講述自己的植物。
挨到賀執(zhí)言的時候,坐在輪椅上的小男孩看著面前的仙人掌盆栽,面無表情的開口:“仙人掌,耐旱耐寒,洗陰暗潮濕,不需要如何養(yǎng)護,自生自滅也能長的很好,并且全身不滿尖刺,這樣就能保護自己不被害蟲啃咬……”
明明他的聲音沒什么起伏,講述的也是事實。
可氣氛就是變得沉重起來。
小朋友們雖然聽不懂這意思,但早慧的芽芽和老師這樣的大人,如何能聽不懂呢!
他說的是仙人掌,可實際上也在暗指他自己。
班主任嘆了嘆氣,也不知道該說什么才好。
“老師,下面我了!”這時候,芽芽主動站了起來,打破這沉重的氣氛。
只見她指著面前開的燦爛的向日葵,奶聲奶氣的說:“我的盆栽植物叫向日葵,是菊科植物,它最喜歡溫暖和陽光,并且腦袋總是追著太陽的方向,所以才會有限制這個名字?!?br>
“只是每當(dāng)它追著太陽跑的時候,我都會很擔(dān)心它把自己的脖子給扭斷了!”芽芽語氣中頗為擔(dān)憂。
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